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美术课程是基础教育阶段审美教育、情操教育和心灵教育的课程载体之一,与其他艺术课程一样,具有审美性、情感性、实践性、创造性和人文性的特点。新课标以艺术的四项核心素养为导向,从审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解四个角度出发,引导学生通过观察、鉴赏、体验和创作的方式来感知艺术的魅力,这成为初中美术课程教学的关键。(剩余4783字)
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新课标下初中美术教学中体验式学习的开展路径
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