新课标下初中道德与法治大单元教学研究

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新课标下的课堂教学强调学生核心素养的培养，也强调学生的个性化成长和全面发展，要想落实新课标要求，教师必须将教学视野从知识层面拓展到其他层面，并在设计教学活动时有意识地站在整体视角思考问题。初中道德与法治学科的核心素养，包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识等，所以在新课标下开展教学活动时，初中的道德与法治教师需要在素养本位的基本原则下，将对学生这些核心素养的培养渗透到多种新型教学模式中，多维度、全方位地培养学生的道德与法治核心素养。（剩余4781字）

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