开发作业显特色 根植红色有路径

——基于安幸生烈士故居红色乡土资源的初中历史作业的开发

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2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，由此拉开义务教育“双减”工作的序幕。“双减”工作之一就是减轻学生过重的作业负担，要求广大教师在严格控制作业总量和时间的同时，不断提升作业设计质量，系统设计基础性作业，并适当增加探究性、实践性、综合性作业。（剩余3070字）

试读结束

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