“做思共生”在小学数学项目学习中的应用

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“做思共生”是指课堂教学中学生“做”与“思”的互利互惠、互助互动，通过做思结合，实现以做促思、以思导做，该教学理念契合小学数学综合性与实践性强的特点。而项目学习是以做项目的样态来学习，是一种与传授固定知识不同的新型的教和学的方式。学生在项目中通过阅读、调查、观察、实践、交流、展示等多种学习活动，获取学科以及跨学科的知识、概念和能力，提升综合素养，更利于实现“做思共生”的教学目标。（剩余4756字）

试读结束

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