用英语讲好中国故事 于课堂弘扬中华文化

——指向儿童文化自信的小学英语项目化教学实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）明确指出，学生应“加深对中国文化的理解和认同，树立国际视野，涵养家国情怀，坚定文化自信”，这一具体要求为小学英语课堂教学的设计构建指明了新方向，也使其面临着新挑战。新时代背景下，讲好中国故事，促进中外文化的有效交流既是小学英语教学的重要课题，也是当代中国的重要议题。（剩余3597字）

试读结束

目录
monitor