如何在创新民间游戏中培养幼儿良好的学习品质

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幼儿良好学习品质的培养工作具有长期性的教育特点，教师需要把握教育契机，科学实施教育活动，在不同教育情境下，让幼儿各项学习品质得以养成。民间游戏是我国传统文化的重要组成部分，凝聚了劳动人民的智慧，以游戏的形式呈现时代缩影。在当前幼儿园教学中，教师可以对原有的民间游戏做出创新，融合幼儿学习品质培养目标，让幼儿在游戏中逐渐养成良好的品质，以“寓教于乐”的课堂达成教学活动的培养目标。（剩余4839字）

试读结束

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