以读促写在初中英语写作教学中的作用

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在新课程改革的视阈下,培养核心素养已然成为教育教学的终极目标,对学生的发展有着支撑性与根源性的作用。英语作为一门语言类学科,兼具工具性与人文性两大特点,其中写作作为英语教学的核心内容,更是学生综合素质不可或缺的重要组成部分。然而,当前英语写作教学成效却并不理想,学生在英语写作中词汇积累少、思维逻辑性差、缺少写作素材等问题层出不穷。(剩余4983字)

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