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“成才先成人,育人先育德。”一个人的品德良好对其一生都有深远影响。小学阶段的学生在接受学科知识的同时,要形成良好的道德观,并在教师的引导下不断提升自身的道德水平。这就要求班主任不断提升自身的道德品质,优化德育方法,切实将德育作为班主任工作的重点之一,从教师自身、学生引导以及家校合作等多方面深挖德育内容,真正做到将德育渗透在教学的各个环节之中。(剩余2902字)
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基于立德树人背景的小学班主任工作探微
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