“施、实、始、是”——从南通学访看学校特色发展

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

李伯生，天津市特级教师，正高级教师。天津市中小学“未来教育家奠基工程”首批学员。天津市中小学“未来教育家奠基工程”第三、第四批物理学员实践基地指导教师。先后主持和参与国家级、市级、区级课题8项，发表论文10余篇，主持和参编教育教学类书籍10余部，专著《卓雅教育——我的教育思考与实践》由天津教育出版社出版。（剩余4003字）

试读结束

目录
monitor