基于创造力培养的小学美术课堂构建

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）明确指出“创意实践的培育有助于学生形成创新意识，提高艺术实践能力和创造力，增强团队精神”。美术学科肩负着美育重任，美术课堂更是美的聚集地，为了发挥美术学科的育人功效，作为美术教师，不仅要将教学重点放在传授美术专业的基础知识上，更应该培养学生创造美的能力，让学生既能够创造艺术美，也能够创造生活美。（剩余4720字）

试读结束

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