小学英语单元测试创新与实践研究

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在课程实施部分建议推动实施单元整体教学。单元测试作为单元评价的主要内容，为检测单元目标提供依据，并对促进学生核心素养发展发挥重要作用。在新课标背景下，单元测试要与单元整体教学形成有效对接，命题内容和检测形式要更加符合核心素养要求。下面，笔者从命题者的角度，结合人教精通英语教材六年级下册第三单元所开发的测试卷，阐述具体的实践策略。（剩余2529字）

试读结束

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