基于核心素养的小学语文学业质量评价

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》不仅对学业质量内涵进行了详细阐述，而且在总目标中对语文核心素养进行了分析。由此可知，语文学业质量是对学生语文学习效果的评价，也是后续选择合适的教学方式的重要依据。小学语文核心素养主要包括语言建构与应用能力、思维发展、审美创造、文化理解，基于核心素养的小学语文学业质量评价的有效落实，既能使学生明确自身学习中的不足，又能推动学生掌握更加高效的学习策略。（剩余4798字）

试读结束

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