基于学习任务群的小学语文大单元教学策略

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随着新课程改革的逐步深入，小学语文教学应当与时俱进、开拓创新，教师要积极探索兼具创新性与实效性的教学方法，以此来契合新时代的教学规律与教育目标。在此背景下，基于学习任务群构建大单元教学顺应当前教育理念，符合教育教学发展趋势，是促进小学语文课堂结构系统化与创新化不可忽视的关键环节，能够推动小学语文教学的可持续发展，为学生未来的语文学习奠定坚实的思维基础与能力基础。（剩余4124字）

试读结束

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