新课改背景下优化小学语文古诗词教学的方法

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》中重点提到：“要重视对古诗词的诵读积累，用心感知古代诗文作品中的情感、形象、语言，展示其独特魅力”。因此，在小学语文课程活动中，教师要优化、创新古诗词教学方法，唤醒学生参与古诗词教学活动的动力，引领学生深入剖析古诗词中的情感内涵和人文思想，培育学生良好的语文学科核心素养。（剩余4709字）

试读结束

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