小学语文古诗文情境教学策略与案例探析

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部编版小学语文教材因古诗文内容的显著增加，吸引了越来越多语文教育者的关注。这反映了古诗文在小学语文教学中地位的提升。然而，小学生所处的现代环境与古诗文作者的时代背景有着巨大的时空差距，这给学生深入理解古诗文带来了一定难度。因此，如何有效克服这一教学难题，提升小学古诗文的教学质量，成为一个需要深入探讨的课题。（剩余4754字）

试读结束

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