文化自信视域下语文课程思政的表现与对策探究

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当前，“课程思政”作为国家落实“立德树人”根本任务的新要求，要求所有课程都要发挥思想政治教育作用，要引导学生在课堂中不仅学到知识技能，而且学会做人做事；重视对学生良好思想品德的塑造，使课堂教学的过程成为引导学生学习知识、锤炼心志及养成品性的过程。小学对学生人格精神个性上的品质有最重要的模塑作用，是儿童道德成长最重要、最敏感的时期。（剩余3169字）

试读结束

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