核心素养视阈下如何进行小学数学大单元教学
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随着新课程改革的逐步深化，具有创新性与实践价值的大单元教学法备受重视，在课堂教学中得到了广泛应用，这一教学模式充分体现了知识之间的内在联系，有助于帮助学生形成结构化、逻辑化的知识网络，更是培养核心素养的重要路径。在小学数学教学中，作为教师，我们要深刻认识到对数学课程内容进行结构化与整合是培养学生数学核心素养的有效途径，能够帮助学生基于具体的问题情境，综合运用数学知识、思想方法，真正经历一个完整的学习过程，因此大单元教学法的应用势在必行，更是小学数学教学迎来的新的发展契机。（剩余3729字）