如何开展高中化学实验教学

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实验是科学研究的必要手段，是化学学科的基石，也是学习者信息的主要来源。在新课程新课标新高考三新环境下的化学教学中，化学实验教学有着不可替代的地位。但如此重要的教学环节往往被教师和学生忽略。在教学中，通常会存在以下问题。

第一，重视知识的应用，忽略知识的生成过程。由于教学任务集中，对学生成绩的重视，课堂教学中大量使用“高效率”的讲、练模式。（剩余3068字）

试读结束

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