基于核心素养的小学数学主题学习资源开发设计

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在21世纪的教育领域，核心素养的培养成为全球教育改革的共识。对于小学数学教育而言，传统的“填鸭式”教学已经难以满足培养学生综合素质的需求。对此，如何开发设计符合核心素养要求的小学数学主题学习资源，成为当前教育领域的热点话题。本文旨在打破常规，提出一种新颖的资源开发设计方法，通过融合创新教育理念与技术手段，为小学数学教育注入新的活力。（剩余4895字）

试读结束

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