“四性”探究：小学美术课堂“三大文化”的融合
在当今多元化、全球化的时代背景下，文化自信和文化传承显得尤为重要。小学美术课堂作为传承与弘扬中华优秀传统文化的重要阵地，更应肩负起这一重任。本文旨在探讨小学美术课堂中“四性”践行，以及如何将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化这“三大文化”有效融入美术教学。
一、“四性”深究：小学美术课堂与“三大文化”融合的艺术价值
（一）承古启今，弘扬文化之精髓
在漫长的历史长河中，中华民族创造了璀璨的文化，主要包括书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式。（剩余4600字）