小学音乐课堂中陶笛教学的实践与思考

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随着教育综合改革的持续深化，全面育人理念已被提升至前所未有的高度。国家教育工作方针着重指出，要坚定不移地走中国特色社会主义道路，致力于培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特别强调美育的核心地位。在这一背景下，学校教育实践要不断探索与创新，其中，器乐教学作为音乐教育的重要组成部分，成为学生音乐学习的有效途径。（剩余4677字）

试读结束

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