新课标下初中地理跨学科教学路径
坚持育人为本，注重优化课程结构、活化课程内容和发挥评价功能是新课标的基础特征，与之匹配的则是课程目标中对学科核心素养的强调，初中地理学科核心素养的四种表现——人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力就指向学生学习地理知识应当具备的正确价值观、关键能力和必备品格。而在课程内容模块，新课标也针对课程内容的教学创造性地提出跨学科主题学习的概念，主张开展“以地理课程内容为主干，运用并整合其他课程相关知识和方法”的综合性教学活动，以落实核心素养背景下对学生探究能力、创新意识、实践能力和社会责任感的培养。（剩余4796字）