基于前测数据，促进图形认识

——以“认识三角形”教学为例

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［摘  要］ 为了促进学生认识图形，研究者基于前测数据，重新整合了三角形的认识和三角形的分类等数学知识，促使学生有结构地学、有关联地练，凸显单元整合教学的优势。

［关键词］ 前测数据；单元整合；认识三角形“认识三角形”是“三角形、平行四边形和梯形”中的教学内容，包括三角形的认识、三角形的三边关系、三角形的内角和、锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形等。（剩余3997字）

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