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［摘 要］ 研究者以“统计与概率”的教学为例，通过指导学生加强数据收集能力、丰富数据整理方式和深化数据分析策略等，探索帮助学生形成数据分析素养的实施路径。
［关键词］ 儿童视角；数据分析素养；统计与概率数据分析素养是指学生在统计问题驱动的现实情境中，以概率和统计知识为工具、以统计思维为媒介、以数据交流为方式来培养的一种数学素养。（剩余2842字）
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立足儿童视角，培育数据分析素养
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