高中物理教学中培育学生科学推理能力的思考

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高中物理作为基础科学课程，知识体系严谨且逻辑性突出，对学生思维能力有着较高要求.在当前教育背景下，培养学生科学推理能力既是提升物理学习成效的关键，又是促进学生科学素养全面发展的重要途径.但受多重因素影响，现有高中物理教学在这一能力培养上仍存在不少挑战，比如过度侧重知识灌输而忽视思维方法训练等问题.（剩余4729字）

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