基于综合素养导向的高中物理学业水平质量监测研究

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随着新时代教育改革的不断深入，物理学科教学正从单纯的知识传授向着核心素养培养方向转变.高中物理学业水平质量监测作为教育评价的关键部分，其科学性与有效性直接关乎教育教学质量以及学生的发展.构建以综合素养为导向的质量监测体系，对于推动物理教育创新发展有着重要的意义.

1高中物理学业水平质量监测的重要性

（剩余4293字）

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