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信息技术的快速普及使得教育领域正经历一场深刻的变革.物理实验作为物理学科教学的重要支柱,如何在信息化大潮中进行有效整合与创新,已成为教育工作者亟待破解的难题.为此,需要以信息化背景下的高中物理实验教学为研究对象,审视当前教学实践中的困境与挑战,从而借助现代信息技术手段,重构实验教学模式,提升教学效果(剩余4753字)
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物理实验不同以往
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