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1引言
曲线轨迹问题在高中物理学科中十分常见，教学中建议教师结合实例讲解思路，梳理知识点，引导学生掌握该类问题的解析方法.过程中可采用数形结合的方法，结合直观图像引导学生分析问题，让学生深刻理解方法精髓.
2 引例探究
例1如图1所示为一物体在恒力的作用下运动的轨迹.已知物体在 a 点处的速度大小为（剩余1796字）
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引例探究思考，方法总结应用
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