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在高中物理教学中,通过使用自制教具,可以丰富课堂教学的内容,调节课堂教学的氛围.同时,还可以将一些物理教学重难点以更为直观的方式加以呈现,从而帮助学生更好地理解和掌握相关知识.可见,自制教具能够有效地助力物理深度教学的开展.然而自制教具在现阶段存在普遍问题,难以使其发挥出最大效用.
1自制教具在物理(剩余3749字)
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自制物理教具促进物理深度教学的实践
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