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高中物理图像问题一直是一类热点问题.通常从以下三方面分析图像的意义:一是纵轴物理量 随横轴物理量 x 如何变化;二是图像的切线斜率 k= 是否有物理意义;三是图线与横坐标轴所围的面积是否有物理意义.第三点需要用到微元法,人教版物理教材是如下讲解的:
在研究匀变速直线运动位移时,利用 v-t 图像,(剩余2402字)
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微元法在物理图像中的应用
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