初中数学“教一学一评”一体化的现状及措施探讨

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随着教育改革的深人推进，传统初中数学教学中教学、学习、评价相互脱节的弊端日益凸显，难以满足学生全面发展的需求.“教—学一评”一体化理念作为一种创新教育理念，强调三者的有机融合，成为提升教学质量的关键.在初中数学教学中，深入探究这一理念的融人情况意义重大.它有助于精准把握学生的学习状况，及时调整教学策（剩余4467字）

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