新课改下初中数学自主探索课堂的构建

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新课改以培养学生核心素养为教育目标，要求教师在教学中从注重知识传授转向重视学生思维能力发展，为学生的未来发展奠定基础.然而在当前初中数学教学实践中，不少教师仍沿用传统的讲授式教学模式，学生被动接受知识、缺乏深度思考，导致学习兴趣不高，数学思维发展受限，解决实际问题的能力较弱.因此，教师开展自主探索（剩余4682字）

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