利用人工智能优化初中数学单元复习课教学策略研究

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1前言

在教育信息化快速发展的时代，初中数学教学不断探索创新，单元复习课是数学教学的重要环节，对梳理知识体系、强化知识运用与提高学生的思维能力意义重大.但在传统教学模式下，单元复习课常出现“题海战术"“满堂灌”的情况，很难精准满足每个学生的学习需求.与此同时，人工智能技术迅速发展，其强大的数据分析与（剩余4215字）

试读结束

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