融合APOS与HPM理论：解锁初中数学概念教学新路径

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1理论基石：APOS与HPM理论解析

1.1 APOS理论深度剖析

APOS理论包含活动、过程、对象、图式四个阶段.活动阶段，学生通过具体操作活动，亲身体验数学概念的形成基础，这一过程让学生初步接触概念，为后续理解做铺垫.过程阶段，学生在活动基础上，对操作步骤和思维过程进行内化，在头脑中构建概念（剩余5054字）

试读结束

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