指向高阶思维能力的初中数学教学策略

——以“一元二次方程的解法”为例

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初中数学是培养学生思维能力的主要学科，而培养高阶思维能力又是提升学生数学学习能力的主要手段.通过梳理，初中数学高阶思维主要分为策略型思维、批（剩余70字）

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