注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
1引言
在教学实践中，学生习得几何命题后常陷人僵化应用的困境，如遇变式问题难辨命题适用条件、综合问题难有效调用知识，究其原因，多为个体CPFS结构导致.因数学核心素养（推理能力、几何直观等）的形成与问题解决紧密相关，故应构建个体CPFS结构为主题的单元教学，或是发展学生数学核心素养的有效模式.
2基（剩余4363字）
登录龙源期刊网
购买文章
以建立个体CPFS结构为主题的单元教学设计
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00