基于学习力提升的初中数学课堂教学新样态探索

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数学作为初中教育阶段的核心学科，对于培养学生的逻辑思维、抽象能力和问题解决能力起着关键作用.苏科版初中数学教材以其科学性、系统性和实用性，为教学提供了丰富的资源和坚实的框架.然而，传统的初中数学课堂教学往往侧重于知识的传授，忽视了学生学习能力的培养.在知识快速更新和社会对创新人才需求日益增长的今天（剩余4920字）

试读结束

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