生活化视角下初中物理教学策略探究

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中图分类号：G632 文献标识码：A

在生活化视角下的初中物理教学中，教师需要注重学生的认知需求和学习情况，采用生活化的教学方式，提高教学效果.为了更好地开展初中物理教学，许多教师尝试将教学与生活联系起来，使教学更加生动、有趣和实用.同时，教师应该注重将抽象的物理概念与日常生活中的实际应用相结合，通（剩余3754字）

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