基于核心素养的初中数学5E教学模式构建路径

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中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2025)20-0011 -03

5E教学模式起源于美国生物科学课程研究(BSCS)会开发的一套以建构主义为理论基础的教学模式,旨在通过参与(Engage)、探究(Explore)、解释(Explain)迁移(Elaborate)、(剩余4292字)

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