项目式学习下本土化初中物理综合实践活动的设计

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中图分类号：G632 文献标识码：A

目前，初中物理教学目标不仅限于知识传授，更在于培养学生的科学思维、实验技能及问题解决能力.然而，当前初中物理教学常面临理论与实践分离、学生参与度低及缺乏地方特色等挑战.项目式学习作为一种注重实践与创新的教学模式，实现本土化不仅能弥补传统物理教学的短板，还能有效促（剩余3976字）

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