2019年全国高考新课程II卷生物试题分析

打开文本图片集

摘 要：以高考分析为导向，优化教育教学构建，是新课改下高中生物教学改革的重要内容，也是实现教学优化与调整的重要保障。本文立足全国卷II生物试题分析，从考查内容、结构、发散性等维度，分析了生物试题的设计特点，以及命题趋势，为高中生物教学优化提供依据。

关键词：高中生物; 全国卷II; 试题分析; 教学策略

中图分类号：G633.91           文献标识码：A       文章编号：1006-3315（2020）5-030-001

高考是高中阶段教学构建的风向标，也是优化教学方法、调整教学内容的重要目标导向。（剩余2075字）