新课标课改下自主探究教学模式初探

——以高中英语教学为例

摘 要：在传统的英语课堂教学模式中，教师以“灌入式”教学方法让学生被动接受知识，让学生了解英语考试的重点，并让学生多做重点题型，使学生的成绩被动提高，学生被动地学习知识，无法理解英语知识的层次，并且产生依赖教师的习惯，无法自主学习英语，无法提高学生的综合素养。新课标课改下要求学生自主学习，并能深层次理解英语知识，让教师摒弃传统教学模式的“灌入式”教学，从而提高学生的综合素质和思维能力，让学生热爱学习。（剩余2173字）

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