中学语文文言文词汇教学策略微探
摘 要：文言文教学是中学语文教学的一个重难点。文言文教学的难度首先体现在对文言词汇的理解上。因此，文言词汇教学是文言文教学的一个重要内容。本文主要从以下几个方面初步探究文言词汇教学的策略：调动学生已有学习经验、区分不同类型的文言词汇、词汇教学力求“言文合一”、重视课外巩固和探究。
关键词：中学语文; 文言词汇; 教学策略
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）5-022-002
文言文阅读教学在中学语文教学中占据举足轻重的地位，选入中学语文教材中的文言文篇目都是中国古代作品中的经典名篇。（剩余2984字）
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