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摘 要:本文以教育现代化的目标要求为出发点,通过对乡村教育现代化的现状、乡村教师能力的现状的分析,尝试找出乡村教育现代化对于乡村教师的挑战,并认为这些挑战主要有:1.教师教育观念落后,素质教育难以实现;2.教师技术能力薄弱,课堂教学效果难以提升;3.教师专业认同感低,专业素养难以改善;4.教育规模缩小,教师背负起乡村振兴的重任。(剩余3381字)
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乡村教育现代化对于乡村教师的挑战
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