基于家校共育培养初中生良好行为习惯的策略探究

摘 要：教育作为培养学生良好习惯的重要途径，而在教育当中，实施家校共育则是形成教育合力最完美的方式。在依托家长与学校进一步增强宣传教育、不断拓展家校共育这一途径，有效地引导家庭教育与学校教育的协调，通过多元化的活动为主体，营造良好的家校共育环境，实现家校教育的共同体，让学生时时刻刻都能够在良好的环境当中受到熏陶，潜移默化的养成良好的行为习惯，进而促进学生的发展。（剩余2881字）

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