“2+2”现代学徒制的实践
摘 要：“2+2”现代学徒制项目创造性地采取“毕业前2年+毕业后2年”的四年一贯制联合培养模式，创新性地培养医疗器材行业特需且紧缺的机机械加工技术人才。解决了企业用人需求的一个痛点，实现了一个突破。
关键词：2+2; 学徒制; 校企
中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）10-104-001
為适应区域产业转型升级和现代企业发展需要，江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院大力推进技能人才培养，创新技能人才培养模式，创造性地提出了“2+2”现代学徒制项目。（剩余2015字）
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