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摘 要：为了解地方院校大学生的学习满意度现状，探讨学习动机和自我效能感对学习满意度的影响，本研究对邢台某高校的在校大学生进行问卷调查。在进行了统计处理后发现，性别对于学习动机和自我效能感有影响作用，男生的外在动机得分和自我效能感显著高于女生。学习动机、自我效能感和学习满意度存在着密切相关，学习动机和自我效能感能够正向预测学习满意度，并且自我效能感在学习动机和学习满意度间起着部分中介效应。（剩余5637字）
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地方院校大学生学习动机和学习满意度关系研究：自我效能感的中介作用
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