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摘 要：在信息化时代下，信息技术课程已成为教育体系中的主要组成部分，并且在中小学课程教学中所占据的地位不断提升。为了满足信息化时代对信息技术人才的综合素质要求，高中信息技术教师在课程设计与实践中，从学科思维的角度出发，优化课程教学方案设计，以促进高中生学科思维能力的生成，促进信息技术课程教学质量的提升。（剩余2234字）
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基于学科思维视域下的高中信息技术课程优化设计研究
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