微课在“商务英语口语”教学中的实践探究
摘 要：商务英语强调理论与实践并重式的教学创设，注重学生综合实践能力的培养。微课作为现代教学的重要模式，在商务英语口语教学中的实践，实现了教学的创新发展。本文立足微课的实践意义，从课前、课中及课后三个阶段的教学创设，阐述了微课在“商务英语口语”教学中的实践策略。
关键词：商务英语; 口语教学; 微课; 实践策略
中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）10-156-001
商务英语教学的改革发展应从教学方法的创新出发，注重多元化教学空间的创设，为口语教学的有效生成提供有力保障。（剩余2016字）
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