优化小学美术课堂教学策略浅析
摘 要：如何使小学生形成基本的美术素养？文章从优化小学美术课堂教学的角度介绍了些许心得，教学实践表明，遵循审美性、启发性教学原则，注重学习氛围的营造、潜心研讨行之有效的教学方法和学生学习方式、开展多元化的教学评价机制，对提升小学美术的教学效率起着积极的促进意义。
关键词：优化策略; 原则; 营造氛围; 教学方法; 学习方式; 多元评价
中图分类号：G623.75 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）10-049-001
小学美术作为基础性学科之一，它倡导在教学实践活动的过程中，让学生充分参与到美术活动中来，实现提升其审美能力，激发其创造精神的目标，从而使学生具备基本的美术素养。（剩余2171字）
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